,他可不敢,刀是想用来捅自己的,要是李诩不给他,他就捅自己,对外就说是老师逼他自杀。”
&esp;&esp;“我他妈的。”季时安就这么一会儿功夫,已经被气得连连爆脏了。
&esp;&esp;也是知道李诩没办法跟他硬碰硬,那个学生就变本加厉欺负他。
&esp;&esp;直到发生了那个甩手挣脱,不小心打到了那个学生的脸,两人在班上打架的事情。
&esp;&esp;“这件事后来是怎么处理的?”季时安问道。
&esp;&esp;“李诩赔了五万块钱,再后来就出了猥亵的事情,他也被暂时停止上课,但因为是班主任,临时换班主任不好协调老师,就他继续当着。”
&esp;&esp;季时安已经觉得自己要窒息了:“分逼不赚,倒贴上班。”
&esp;&esp;“有了那个学生挑头,一些不学好的学生有样学样,老师们怕走李诩的老路赔钱,自保为上,不敢跟学生起冲突,也不敢太严厉的管教,本来就不怎么样的教学风气就越来越差了,现在城郊中学就是个烂摊子,谁沾谁倒霉,这几年来,校长都换了五六个了,都是因为校园暴力事件。”
&esp;&esp;“学校一出事,就处罚老师校长,也不管是什么原因,直接下命令要管好学校,不许出事,不许有学生自杀,不许校园霸凌,一旦出现这种情况,就找老师麻烦。”
&esp;&esp;季时安现在算是深刻明白,为什么这个案子会到市局手里。
&esp;&esp;因为背后牵扯的太难办,派出所解决不了。
&esp;&esp;省里整顿校园风气的风口,这个案子也许就是突破口,所以案件才会提上来。
&esp;&esp;虽说是件好事,可真的很糟心,很烦。
&esp;&esp;孩子在三观并没有完全构建好的时候,过早接触到了网络,接触到了很多信息,他们现有的能力不足以让他们分辨什么是好的,什么是不好的。
&esp;&esp;学生和老师原本应该是战友一样的关系,现在被引导成了对立的两面。
&esp;&esp;学生一旦出事,家长就找老师学校。
&esp;&esp;而面对越来越多不听话的学生,他们不敢管,也管不了,家长跟他们不是一条心,甚至一些出格的家长还想尽办法讹他们的钱。
&esp;&esp;面对这样的情况,很无解。
&esp;&esp;像李诩这样的教师现在有很多,他们同样是刚从大学校园里出来的学生,涉世未深,面对这样复杂的人际情况,和社会关系,疲于应付。
&esp;&esp;这么一来,李诩上课没有办法管教学生,学生拿他当笑话看,怎么不是一场另一种形式的校园霸凌。
&esp;&esp;只是这一次霸凌的对象有些特殊,是不会被轻易当做弱势群体的老师。
&esp;&esp;从现有的情况来看,李诩和学生以及学校领导的关系都不是很好,或者可以说是有矛盾的。
&esp;&esp;长期的职业压力,和生存压力、经济压力,都是压在他身上的大山。
&esp;&esp;他们这些人,光是以旁观者的身份听着,都觉得心情沉重,更别说是当事人了。
&esp;&esp;季时安思索之际,就看到蔺衡神色匆匆的从旁边过。
&esp;&esp;他赶紧快步跟上:“你干嘛去?”
&esp;&esp;走近之后,季时安发现他手里还有一捆绳子:“这是要做什么?”
&esp;&esp;“重构现场。”蔺衡说道,“杨知意在李诩的宿舍发现了一组不属于他的掌纹,以及窗户停留的足迹,鞋底花纹和李诩脚上那双鞋不太一样,李诩跳楼时,屋子里很有可能还有人在。”
&esp;&esp;听到这话,季时安也顾不上自己阴郁的心情了,赶紧快步跟上。
&esp;&esp;等他到的时候,就发现石启元也在,一旁的学生宿舍楼楼上,还有消防员和警察在。
&esp;&esp;模拟假人准备就绪,在消防车的协助下,缓缓放下位置,模拟人跳楼时的可能遇到情况。
&esp;&esp;在假人接近的吊绳的时候,所有人都紧张起来。
&esp;&esp;操控器具的消防员紧张得手都在冒汗,精神高度紧张。
&esp;&esp;在假人落下的一瞬间,假人有惊无险地卡在吊绳上。
&esp;&esp;吊绳是为了安装玻璃才临时设置的,虽说李诩跳楼的时候,人挂在上面是件很出乎人意料的事情,但事情发生了,也确实是有这种偶然性,要学会接受。
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